Método Van Dijk Es el enfoque basado en el movimiento creado por Van Dijk como vehículo para favorecer el diálogo del niño sordo ciego con el mundo exterior, Van Dijk considera para que una comunicación abierta tenga lugar, tiene que estar situada en una relación mutua de movimiento y acción. Desde el punto de Vista de Van Dijk no es un método sino una filosofía, un modo global de considerar a cada niño combinado con un marco teórico flexible. Función del docente: · Proporcionar puntos de referencia que permitan al alumno organizar su mundo. · Estimular y motivar al niño para comunicarse y relacionarse con el mundo que le rodea. El enfoque se constituye a partir de las necesidades e intereses del alumno, por lo que el adulto debe: · Brindarle experiencias ambientales. · ...